Russian English German

Проблемы педагогики - научный журнал




  • 1
  • 2
  • 3
  • Журнал издательства «Проблемы науки»

    Издательство «Проблемы науки» выпускает с 2009 года широкий спектр общенаучных и специализированных журналов.

  • Редакционная помощь

    Сотрудники издательства проконсультируют Вас и помогут на всех этапах формирования статьи.

  • Авторитетный Редакционный совет

    В состав Редакционного совета входят авторитетные российские и зарубежные ученые.

 

Проблемы педагогики

Наши договора

ИЗДАТЕЛЬСТВО «ПРОБЛЕМЫ НАУКИ» – ЛИДЕР ОТРАСЛИ 2018 ГОДА

 

 

СРОЧНЫЙ ОТТИСК

 

УНИКАЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ТОЛЬКО В ИЗДАТЕЛЬСТВЕ «ПРОБЛЕМЫ НАУКИ»

Не дожидаясь выхода печатной версии журнала, сразу после выхода электронной версии, мы высылаем автору следующий комплект документов.

1. Справка о публикации + 2. Распечатанные страницы из журнала со статьёй автора. Документы с живыми (мокрыми) печатями и подписями главного редактора. По желанию автора, печатный сертификат.

Журнал еще не покинет типографию, а комплект срочного оттиска уже будет у Вас!

Стоимость срочного оттиска 90 руб. Без доставки.

Если Вам нужен срочный оттиск, напишите это в письме.

подробнее >>>

НЭБ (РИНЦ) 163-03
  ПАО «Сбербанк»   Книжная палата РФ   ФГУП «Почта России»

RISC-urgent-publication.jpg

Размещение на eLIBRARY >>>

 

sberbank-scientific-publication

Платеж
не пропадет >>>

 

bookchamber-publication-of-a-monograph

Зарегистрированные монографии >>>

 

ФГУП «Почта России»

Гарантированная доставка >>>

Кратко и просто о eLIBRARY и РИНЦ. Все научные издания разделяются на те, которые включены в eLIBRARY и те, которые включены РИНЦ. Публикации, входящие в РИНЦ - более авторитетная часть публикаций на eLIBRARY. Публикации на eLIBRARY и в РИНЦ учитываются как результат научной работы автора и в показателях его цитируемости. Разница в том, что у авторов существует индекс Хирша по всем публикациям на eLIBRARY.RU, а также индекс Хирша по публикациям в РИНЦ. На данный момент все издания издательства «Проблемы науки» входят в eLIBRARY.

Бесплатный официальный сертификат

    Платный сертификат
  Бесплатный сертификат
Сертификаты о публикации   Сертификаты о публикации   Бесплатные Сертификаты о публикации

Авторы журнала «Проблемы педагогики», по их желанию, получают сертификат о публикации статьи. Предусмотрено как платная, так и бесплатная форма сертификата о публикации. Также Редакция предоставляет бесплатно официальную справку о публикации.

publishing an article for free diplom

Моментальная публикация

 ISSN problemspedagogy

Как возможна моментальная публикация? Не только журналу «Проблемы педагогики» Международным центром в Париже присвоен печатный ISSN (2410-2881), но и сайту HTTP://PROBLEMSPEDAGOGY.RU Российской книжной палатой присвоен электронный ISSN (2413-8525). Это значит, что с момента публикации статьи на сайте HTTP://PROBLEMSPEDAGOGY.RU, автор получает полноценную электронную научную публикацию, на которую может ссылаться в своих научных трудах, а в момент выхода печатной версии журнала «Проблемы педагогики», полноценную печатную публикацию.

Журнал в обязательном порядке рассылается

Russian-Science-Citation-IndexRISC-photo       Russian-State-Library-photo      Russian-Book-Chamber-photo
foto-publication              

1. Библиотека Администрации Президента Российской Федерации, Москва. Адрес: 103132, Москва, Старая площадь, д. 8/5;
2. Парламентская библиотека Российской Федерации, Москва. Адрес: Москва, ул. Охотный ряд, 1;
3. Российская национальная библиотека (РНБ). Адрес: 191069, Санкт-Петербург, ул. Садовая, 18;
4. Научная библиотека Московского государственного университета. имени М.В. Ломоносова (МГУ), Москва. Адрес: 119899 Москва, Воробьевы горы, МГУ, Научная библиотека;
5. Государственная публичная научно-техническая библиотека Сибирского отделения Российской академии наук (ГПНТБ СО РАН), Новосибирск. Адрес: 630200, Новосибирск, ул. Восход, д. 15;
6. Библиотека Российской академии наук (БАН), Санкт-Петербург; Адрес: 199034, Санкт-Петербург, Биржевая линия, 1;
8. Дальневосточная государственная научная библиотека, Хабаровск. Адрес: 680000, Хабаровск, ул. Муравьева-Амурского, д. 1/72.
полный список >>>

 

Полный график выхода журналов и сборников конференций издательства «Проблемы науки»

Дата выхода Наименование журнала /
конференции
Оплаченные статьи до
(включительно)

Срочная публикация!

15.12.2019 г. Economics (специализированное издание). eLIBRARY, Академия Google, Российский импакт-фактор 15.12.2019 г.
15.12.2019 г. Academy (упрощенное оформление). eLIBRARY, Академия Google, Российский импакт-фактор 15.12.2019 г.
15.12.2019 г. Отечественная юриспруденция (специализированное издание). eLIBRARY, Академия Google, Российский импакт-фактор 15.12.2019 г.
16.12.2019 г. Проблемы современной науки и образования (высокий импакт-фактор). eLIBRARY, Академия Google, Российский импакт-фактор 15.12.2019 г.
17.12.2019 г. Современные инновации (Международная российская конференция). eLIBRARY, Академия Google, Российский импакт-фактор 15.12.2019 г.
18.12.2019 г. Научный журнал (упрощенное оформление). eLIBRARY, Академия Google, Российский импакт-фактор 15.12.2019 г.
19.12.2019 г. European science (рассылка в зарубежные вузы и научные центры). eLIBRARY, Академия Google, Российский импакт-фактор 15.12.2019 г.
20.12.2019 г. Вестник науки и образования (моментальная публикация в электронном, высокий импакт-фактор). eLIBRARY, Академия Google, Российский импакт-фактор 15.12.2019 г.

Ближайшие публикации

23.12.2019 г. International scientific review (Сборник в США. Международная зарубежная конференция). eLIBRARY, Академия Google, Российский импакт-фактор 17.12.2019 г.
24.12.2019 г. Проблемы науки (упрощенное оформление) eLIBRARY, Академия Google, Российский импакт-фактор 19.12.2019 г.
25.12.2019 г. International scientific review (Международный научный обзор проблем экономики, финансов и менеджмента). eLIBRARY, Академия Google, Российский импакт-фактор. 690 руб. за всю статью 20.12.2019 г.
26.12.2019 г. Проблемы педагогики eLIBRARY, Академия Google, Российский импакт-фактор 21.12.2019 г.
27.12.2019 г. Вестник науки и образования (моментальная публикация в электронном/печатном, высокий импакт-фактор). eLIBRARY, Академия Google, Российский импакт-фактор 22.12.2019 г.
27.12.2019 г. Наука, техника и образование (высокий импакт-фактор). eLIBRARY, Академия Google, Российский импакт-фактор. 22.12.2019 г.
30.12.2019 г. International scientific review (Международный научный обзор проблем истории, культурологии и филологии). eLIBRARY, Академия Google, Российский импакт-фактор. 690 руб. за всю статью 25.12.2019 г.
30.12.2019 г. Наука, образование и культура eLIBRARY, Академия Google, Российский импакт-фактор 25.12.2019 г.
31.12.2019 г. International scientific review (Международный научный обзор проблем права, социологии и политологии). eLIBRARY, Академия Google, Российский импакт-фактор. 690 руб. за всю статью 26.12.2019 г.
09.01.2020 г. European research (Сборник в Великобритании. Международная зарубежная конференция). eLIBRARY, Академия Google, Российский импакт-фактор 04.01.2020 г.
13.01.2020 г. International scientific review (Международный научный обзор проблем философии, психологии и педагогики). eLIBRARY, Академия Google, Российский импакт-фактор. 690 руб. за всю статью 08.01.2020 г.
14.01.2020 г. International scientific review (Международный научный обзор проблем технических наук, математики и информатики). eLIBRARY, Академия Google, Российский импакт-фактор. 690 руб. за всю статью 19.01.2020 г.
17.01.2020 г. Наука и образование сегодня eLIBRARY, Академия Google, Российский импакт-фактор 12.01.2020 г.
03.02.2020 г. International scientific review (Международный научный обзор проблем естественных наук и медицины). eLIBRARY, Академия Google, Российский импакт-фактор. 690 руб. за всю статью 28.01.2020 г.

Мы рецензируем, редактируем, корректируем Ваши работы. Если редакция получит статью в последний день, есть большая вероятность того, что мы не успеем обработать Вашу статью. Убедительная просьба, если Вы хотите опубликоваться в ближайшем номере, не откладывайте отправку заявки. Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в редакцию.

Если Вы хотите опубликоваться не в журнале «Проблемы педагогики», а в другом журнале издательства «Проблемы науки», его можно выбрать здесь >>>




Milieva M.G., Boymurodova F.Z.

Milieva Muattar Gaffarovna - Senior Teacher,

DEPARTMENT PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY;

Boymurodova Feruza Ziyod kizi – student,

1-ENGLISH FACULTY,

UZBEK STATE WORLD LANGUAGES UNIVERSITY,

TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: this article will be mainly argued  about cooperative capability for generating new viewpoints inside the classroom. Besides that, following article can assist an overwhelming majority of  people, particularly, students and adults how to write  any kinds of essays appropriately or  how to express  their point of views or ideas in a practical way. In this article it is universally depicted  that  writing skills are how crucial  or essential to gain the knowledge.

Keywords: collaborative abilities for enhancing writing skills,  the significance of autonomous writing, how to create new ideas by practical techniques .

References

  1. King S. On writing: A memoir of the craft. New York. Scribner.
  2. Palmer H.E. " The scientific study and teaching writing ", "Longmans", London -1926, p. 35-37.
  3. Rogova V. "Methods of English Teaching". Leningrad publishing house "Prosveshchenie" -1975, p. 197-200.
  4. Yoqubov I. "Comparative methods of teaching English language at schools, lyceums and colleges ". Tashkent -2014, Bayaz Publishing House, p. 137-139.
  5. Мусурманова Айниса/ Профессионализм педагога в духовном формировании подростков средствами книг // Academy. 2019. №2 (41). [Элетронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalizm-pedagoga-v-duhovnom-formirovanii-podrostkov-sredstvami-knig (дата обращения: 19.10.2019).

Ссылка для цитирования данной статьи

problemspedagogy copyright    

Milieva M.G., Boymurodova F.Z. A COLLABORATIVE CAPACITY FOR GENERATING IDEAS IN THE WRITING CLASSROOM // Проблемы педагогики 2019, № 6(45). - С. {см. журнал}.

problemspedagogy

Родина Л.В.

Родина Лариса Викторовна - учитель начальных классов Высшей квалификационной категории, Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 4,  г. Маркс, Саратовская область

Аннотация: работая учителем начальных классов, я понимаю, что важно не только формирование общеучебных умений и навыков, но крайне необходимо формировать у детей и ключевые компетентности, имеющие универсальное значение для различных видов деятельности. Целью своей педагогической деятельности считаю создание условий для формирования и развития ключевых и предметных компетентностей младших школьников средствами современного урока и внеурочной деятельности.

Всё «родом из детства». Школьные годы – это то время, когда нужно научить ребёнка осознавать свою значимость, научить ребёнка оценивать себя и других, приобрести опыт общения. И помочь в этом можем только мы – взрослые. Мы работаем с «дальним прицелом». Всё то, что закладывается в ребёнка сейчас, можно и не заметить на этом этапе, всё это отразится потом, когда он станет взрослым человеком, когда самостоятельно станет проявлять свои качества характера. В этом специфика нашего труда – плоды воспитания мы можем увидеть только через несколько лет.

В своей работе по теме «Развитие личностных компетенций младших школьников» я представила опыт своей работы.

Ключевые слова: развитие ключевых и предметных компетентностей, личность, сотрудничество, формирование личности, уверенность, нравственное развитие, понимание, самооценка, внутренняя мотивация.

Список литературы

  1. Родина Л.В. «Формирование орфографической зоркости младших школьников» (из опыта работы). Журнал «Проблемы современной науки и образования». № 31. Январь, 2015.
  2. Родина Л.В. «Как повысить интерес к решению задач». Журнал «Наука, техника и образование». № 01. Фвраль, 2015.

Ссылка для цитирования данной статьи

problemspedagogy copyright    

Родина Л.В. ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ// Проблемы педагогики 2019, № 6(45). - С. {см. журнал}.

problemspedagogy

Проблемы педагогики