Проблемы педагогики

Orynbayeva A.K., Kim A.

Orynbayeva Aigul Kanatovna - Bachelor of Philology, English teacher

Kim Albina - 9th grade student,

NAZARBAYEV INTELLECTUAL SCHOOL OF PHYSICS AND MATHEMATICS,

TALDYKORGAN, REPUBLIC OF KAZAKHSTAN

Abstract: Problem: In the contemporary world, English language education is very diverse and full of different information from the very basic to advanced level. There are a huge number of bloggers, books, courses, and methods of studying. However, many people still experience problems with speaking in English. Lack of confidence fluency in speech is very common among people and especially among students. They might know how to make a sentence, they may have advanced grammar, but in ordinary daily speech, these skills are not as necessary. Students are often functionally illiterate while communicating with native speakers as well as among themselves. In the questionnaire, main part of students claimed, that they have poor knowledge of casual phrases used daily, and they do not know how to correctly speak with others in a friendly and unofficial environment.

Keywords: English vocabulary, idioms, phrases, functional literacy, English speaking, speech, everyday speech, statistics.

References

Четверикова Е.А. трудности обучения говорению школьников младшего возраста // Научное сообщество студентов: междисциплинарные исследования: сб. ст. по мат. XV междунар. студ. науч.-практ. конф. № 4(15).
[Electronic Resource]. URL: https://www.actfl.org/resources/guiding-principles-language-learning/benefits-language-learning/ (date of access: 18.05.2023).
“Why are people supposed to learn English?” K. Noralieva, G. Norpulatova [Electronic Resource]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/why-are-people-supposed-to-learn-english/viewer/ (date of access: 09.05.2023).
International Journal of Learning and Teaching Vol. 3, No. 2, June 2017 “Social Media in English Language Teaching and Learning” Voyce Li [Electronic Resource]. URL: https://asset-pdf.scinapse.io/prod/2624409547/2624409547.pdf/ (date of access: 15.05.2023).
Dettori1 and S. Torsani “Enriching formal language learning with an informal social component,” Educational Technology & Society, vol. 16, no. 1, pp. 93-103, 2013.
Swati Tondon, 2021 [Electronic Resource]. URL: https://www.britishcouncil.in/blog/top-tips-get-better-ielts-speaking-score/ (date of access: 19.05.2023).
By Kieran Donaghy2014 [Electronic Resource]. URL: https://www.britishcouncil.org/voices-magazine/how-can-film-help-you-teach-or-learn-english#:~:text=Film%20can%20bring%20variety%20and,model%20for%20speaking%20and%20writing/ (date of access: 19.05.2023).
International Journal of Linguistics, Literature and Translation (IJLLT), “Role of Social Media in English Language Learning to the adult learners” Meenakshi Sharma Yadav. [Electronic Resource]. URL: https://www.researchgate.net/publication/349179962_Role_of_Social_Media_in_English_Language_Learning_to_the_Adult_Learners/
Deirdre J. Tamara P. Tayler B. Diane D. 2017 “Global statistics for digital entertainment consumption, including short films and vlogs.” [Electronic Resource]. URL: https://askwonder.com/research/global-statistics-digital-entertainment-consumption-including-short-films-vlogs-a3bw5pr35/ (date of access: 10.05.2023).
[Electronic Resource]. URL: https://www.nih.gov/news-events/news-releases/nih-study-finds-out-why-some-words-may-be-more-memorable-others/ (date of access: 10.05.2023).
[Electronic Resource]. URL: https://vocabvictor.com/blog/how-do-i-remember-words/ (date of access: 30.05.2023).
[Electronic Resource]. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0/ (date of access: 19.05.2023).
[Electronic Resource]. URL: https://er.educause.edu/articles/2017/9/myths-and-facts-about-flipped-learning/ (date of access: 29.05.2023).
[Electronic Resource]. URL: https://adilblogger.com/problems-faced-students-speaking-english-language/
[Electronic Resource]. URL: https://www.really-learn-english.com/idiomatic-expressions.html/ (date of access: 09.05.2023).
[Electronic Resource]. URL: https://www.slangman.com/what-are-idioms-and-why-do-they-matter-for-fluency/ (date of access: 10.05.2023).
[Electronic Resource]. URL: Kansas State University Libraries New Prairie Press “The Impact of Colors on Learning” Bo Chang, Renmei Xu, Tiffany Watt, 2018 https://newprairiepress.org/cgi/viewcontent.cgi?article=4001&context=aerc#:~:text=Colors%20help%20learners%20increase%20their,Dzulkifli%20%26%20Mustafar%2C%202013)/ (date of access: 19.05.2023).
Wilson G.D. (1966). Arousal properties of red versus green. Perceptual and Motor Skills, 23(3), 947-949. 10.2466/pms.1966.23.3.947
[Electronic Resource]. URL: https://idc.edu/15-techniques-for-learning-english-vocabulary/ (date of access: 19.05.2023).
[Electronic Resource]. URL: https://www.ef.com/wwen/blog/language/how-to-memorize-new-vocabulary-faster/ (date of access: 15.05.2023).
[Electronic Resource]. URL: https://t.me/aklerschool/ (date of access: 17.05.2023).

Ссылка для цитирования данной статьи

Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Orynbayeva A.K., Kim A. MODERN APPROACHES TO THE DEVELOPMENT OF FUNCTIONAL LITERACY IN LEARNING ENGLISH// Проблемы педагогики 2023, № 1(62). - С. {см. журнал}.

Информация о материале: Категория: 13.00.00 Педагогические науки; Создано: 29 мая 2023; Просмотров: 263

Рзаева Ф.И.К.

Рзаева Фирангиз Имамверди кызы - кандидат педагогических наук, доцент,

кафедра музыки и технологии её преподавания,

Азербайджанский педагогический университет,

г. Баку, Азербайджанская Республика

Аннотация: в статье отмечается, что в свете развития высшей школы особенно важным представляется пересмотр именно высшего педагогического образования, условий формирования, обучения и воспитания Учителя любого профиля. Ибо необходимость обеспечения постоянно совершенствующихся сфер науки, техники и искусства высококвалифицированными специалистами согласно высочайшим мировым стандартам, ставит возросшие требования к специальному образованию. Автор отмечает, что благодаря малой эффективности работы начальных звеньев, вуз зачастую не выполняет своей основной функции – воспитание в молодом специалисте саморегулируемой системы постоянного самосовершенствования путем привитых качественно новых умений и навыков.

Ключевые слова: педагогическая практика, педагогическое образования, наука, музыкальная педагогика, музыкознание.

Список литературы

Абдулина О.А. Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования. Москва, «Просвещение», 2004, 208 стр.
Авазашвили М. Специфика педагогической подготовки в структуре музыкальной культуры. Тбилиси, изд. «Ганатлеба», 1987, 336 с.
Орлова В. Трактат о вдохновении, рождающем великие изобретения. Москва, «Знание», изд. 2-е, 1980, 190 с.
Проблемы подготовки педагогических кадров в музыкальных вузах страны. Сборник материалов III Всесоюзной научно-методической конференции. Тбилиси, 1986, 452 с.
Сковородников А., Палаева З. Научный баланс учителя. Москва, газета «Известия», № 43, 1986.

Ссылка для цитирования данной статьи

Рзаева Ф.И.К. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА КАДРОВ В СТРУКТУРЕ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ// Проблемы педагогики 2023, № 1(62). - С. {см. журнал}.