Проблемы педагогики

Вафин Д.Х., Яковлев Д.А., Абсалямов А.Р.

Вафин Денис Харисович – слушатель,

Яковлев Дмитрий Александрович – слушатель,

Абсалямов Алексей Равильевич – слушатель,

Военной академии материально-технического обеспечения имени генерала армии А.В. Хрулёва,

г. Санкт-Петербург

Аннотация: в статье кратко рассмотрены знания по вопросам педагогического воздействия на личность военнослужащего и воинский коллектив в целом. Определена установка на совершенствование психолого-педагогической подготовки к воинскому воспитанию, на основе нравственных основ взаимодействия в воинском коллективе.

Ключевые слова: воинское воспитание, воспитание военнослужащих, развитие личности, личность военнослужащего.

Список литературы

Военная педагогика: учебник для вузов / под ред. О.Ю. Ефремова. – СПб.: Питер, 2017. – 640 с. ЭБС «Ibooks.ru»
Военно-политическая работа в подразделении (части): электронное учебное пособие (версия 1.0) / под общ. ред. И.В. Мишуткина. – М.: ВУ МО РФ, 2019.
Караяни А.Г. Военная психология. В 2ч. Часть 1: учебник и практикум для вузов / А.Г. Караяни. – М.: Юрайт,2018. – 18с.
Караяни, А.Г. Военная психология. В 2ч. Часть 2: учебник и практикум для вузов / А.Г. Караяни. – М.: Юрайт,2018. – 280с.
Проблематика сплочения воинских коллективов в современных условиях. Абсалямов А.Р., Вафин Д.Х., Михайлов В.В. Инновационные научные исследования в современном мире. – Уфа: Вестник науки; 2024. – 56 с.
Педагогические основы руководства военно-политической работой. Версия 1.0 / под общей ред. Алехина И.А. – М.: ВУ, 2019.
Основы военно-политической работы в Вооружённых Силах Российской Федерации. Учебник. – М.: ВУ МО РФ, 2019.
Психология и педагогика: электронный учебник / под ред. И.А. Алехина и др. – М.: ФГКВОУ ВО «Военный университет», 2017. – с. 80
Управление военно-политической работой в войсках (силах). Электронное учебное пособие (версия 1.0) – Учебник / под общ. ред. И.В. Мишуткина. – М.: ВУ МО РФ, 2019.

Ссылка для цитирования данной статьи

Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Вафин Д.Х., Яковлев Д.А., Абсалямов А.Р. ВОСПИТАНИЕ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ ВОИНА // Проблемы педагогики 2024, № 2(66). - С. {см. журнал}.

Информация о материале: Категория: 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); Создано: 20 марта 2024; Просмотров: 751

Кабенова А.М.

Кабенова Алия Муслимовна - бакалавр филологии, учитель русского языка и литературы, Назарбаев Интеллектуальная школа химико-биологического направления, г. Усть-Каменогорска, Республика Казахстан

Аннотация: объективное и корректное оценивание деятельности учащихся по театрализации литературных текстов в школе формирует устойчивую мотивацию к чтению и сценической интерпретации программных драматических и эпических произведений, что оказывает воспитывающее воздействие на эстетическую культуру учащихся.

Ключевые слова: литература, театрализация, цели обучения, критерии оценивания, дескрипторы.

Список литературы

Ершова А.П. и др. Театрально-творческие методы работы на уроке литературы // Театр и образование. – М., 1992. – С. 37–50.
Качурин М.Г. Два крыла, или литературный театр на уроке// Пути и формы анализа художественного произведения. – Владимир, 1991.
Маранцман В.Г. Литературное развитие школьников. Методика преподавания литературы. М.: Просвещение, Владос,

Ссылка для цитирования данной статьи

Кабенова А.М. ОЦЕНИВАНИЕ ТЕАТРАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ // Проблемы педагогики 2024, № 2(66). - С. {см. журнал}.