Orynbayeva A.K., Kim A.A., Asset A.A., Bussygina T.V.

Orynbayeva Aigul Kanatovna – Bachelor’s degree in Philology, Teacher of English,

Kim Albina Albertovna – a student of grade 10

Asset Almas Assetuly – a student of grade 11

Bussygina Tatyana Vladimirovna - Bachelor’s degree on education foreign language,Teacher of English,

NAZARBAYEV INTELLECTUAL SCHOOL OF PHYSICS AND MATHEMATICS IN TALDYKORGAN,

ALMATY, REPUBLIC OF KAZAKHSTAN

Abstract: due to the improvements in science and technology, a lot of information today contains specific terminology that may be unfamiliar for students. The lack of scientific terminology causes difficulties in mastering scientific language as well as assimilating the material in disciplines such as physics, chemistry, biology, and computer science.

Surveys among learners were done based on the project's focus, and the students' development in learning scientific terminology in English was examined.

In the project:

- The problems in learning themed vocabulary in English among students were identified.

- Terminologies and associated assignments were gathered and organized so that students were able to effectively learn sciences in English.

- The results of the students after the experiment were collected and analyzed to summarize and determine the effectiveness of the chosen methodology.

In the project, the students’ problems in studying scientific terminology and using it in their studies were identified and solved with the help of numerous research methods.

The aforementioned research methods include, but are not limited to surveys, statistics, exercises created specifically for the project.

Keywords: specialized vocabulary, CLIL methodology, Bloom’s taxonomy, scientific thinking, website, English, scientific vocabulary, statistics.

References

1. Anna Eisenberg “THE LANGUAGE OF SCIENCE: SCIENTIFIC COMMUNICATION” [Electronic Resource]. URL: https://www.morningtrans.com/the-language-of-science/
2. “METHODS OF TEACHING BUILDING TERMINOLOGICAL UNITS IN FOREIGN LANGUAGE LESSONS” Salimova Kamola Makhamatovna [Electronic Resource]. URL: https://conferencea.org/index.php/conferences/article/view/2624/2510
3. Snow D. “More than a native speaker”, 11-12, ISBN 9781931185325
4. [Electronic Resource]. URL: https://www.education.vic.gov.au/school/teachers/teachingresources/discipline/science/continuum/Pages/scilang.aspx Research: Parker (1992)
5. [Electronic Resource]. URL: https://uag.edu/blog/75-must-know-medical-terms-abbreviations-and-acronyms
6. “CLIL methodology as an innovative method to learn foreign languages at university” E.G. Shrailber, L.N. Ovinova [Electronic Resource]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/clil-technology-as-an-innovative-method-to-learn-foreign-languages-at-university/viewer
7. López Quero, María Nieves “IMPLEMENTING THE 4 CS FRAMEWORK FOR EFFECTIVE CLIL TEACHING” [Electronic Resource]. URL: https://crea.ujaen.es/bitstream/10953.1/17852/1/LopezQuero-MA%20Thesis.pdf
8. Skyteach [Electronic Resource]. URL: https://skyteach.ru/2017/10/30/kak-primenyat-elementyi-metodiki-clil-na-uroke/
9. Luisa Bundy, Gabriela Porc [Electronic Resource]. URL: http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:1492222/FULLTEXT01.pdf
10. [Electronic Resource]. URL: https://www.valamis.com/hub/blooms-taxonomy
11. [Electronic Resource]. URL: https://clilingmesoftly.wordpress.com/clil-models-3/the-4-cs-model-docoyle/
12. Orynbayeva Aigul Kanatovna, Kim Albina MODERN APPROACHES TO THE DEVELOPMENT OF FUNCTIONAL LITERACY IN LEARNING ENGLISH // Проблемы педагогики. 2023. №1 (62) [Electronic Resource]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/modern-approaches-to-the-development-of-functional-literacy-in-learning-english
13. [Electronic Resource]. URL: https://angular.io/docs
14. [Electronic Resource]. URL: https://www.baeldung.com/
15. [Electronic Resource]. URL: https://chat.openai.com/
16. [Electronic Resource]. URL: https://openai.com/blog/openai-api
17. Carol Taylor [Electronic Resource]. URL: https://preply.com/en/blog/how-to-memorize-new-words-in-english/
18. Kevin Williams [Electronic Resource]. URL: https://idc.edu/15-techniques-for-learning-english-vocabulary/
19. [Electronic Resource]. URL: https://xtremepape.rs/
20. The Impact of Colors on Learning” Bo Chang, Renmei Xu, Tiffany Watt, 2018 [Electronic Resource]. URL: https://newprairiepress.org/cgi/viewcontent.cgi?article=4001&context=aerc#:~:text=Colors%20help%20learners%20increase%20their,Dzulkifli%20%26%20Mustafar%2C%202013)
21. Wilson G.D. (1966). Arousal properties of red versus green. Perceptual and Motor Skills, 23(3), 947-949.
22. [Electronic Resource]. URL: https://spellquiz.com/blog/how-to-remember-the-word

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Orynbayeva A.K., Kim A.A., Asset A.A., Bussygina T.V. THE ACQUISITION OF SPECIALIZED TERMINOLOGY AS THE BASIS AND KEY TO FACILITATE ASSIMILATION OF THE MATERIAL AND DEVELOP STUDENTS' SCIENTIFIC THINKING // Проблемы педагогики 2024, № 5(69). - С. {см. журнал}.

Информация о материале

Категория: 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования

Создано: 12 декабря 2024

Просмотров: 54

 Родоченко Н.Г.

Родоченко Наталья Григорьевна – воспитатель, Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №4 станицы Крыловской муниципального образования, Крыловский район

Аннотация: ценность фольклора заключается в том, что с его помощью взрослый легко устанавливает с ребенком эмоциональный контакт. В.А. Сухомлинский считал сказки, песни, потешки незаменимым средством пробуждения познавательной активности, яркой индивидуальности и самостоятельности. И действительно, ласковый говорок прибауток, потешек вызывает радость не только у малыша, но и у взрослого, использующего образный язык народного поэтического творчества для выражения своей заботы, нежности, веры в ребенка.

Ключевые слова: потешки, припевки, фольклор.

Список литературы

1. А.П. Усова «Русское народное творчество детскому саду», М. «Просвещение» 1972г.
2. Л. Павлова «Фольклор для маленьких» «Д\В» – 1990 № 4, 1990 № 7, 1990 № 12.
3. М.М. Алексеева, В.И. Яшина «Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста», М. «Академия» 2000г.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Родоченко Н.Г. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОЛЬКЛОРА В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА// Проблемы педагогики 2023, № 2(63). - С. {см. журнал}.

Информация о материале

Категория: 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования

Создано: 06 сентября 2023

Просмотров: 336