Проблемы педагогики

Кузьмина Ю. М. Преподавание темы по изобразительному искусству «Когда текст и изображение вместе. Композиционные основы макетирования в графическом дизайне» в школе с использованием средств компьютерной графики // Проблемы педагогики 2016, № 11(22). - С.{см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Кузьмина Юлия Маратовна / Kuzmina Yulia Maratovna - магистрант, направление: педагогическое образование, информатика в образовании, физико математический факультет, Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, г. Челябинск

Аннотация: статья посвящена методической разработке урока по изобразительному искусству в школе, в седьмом классе по программе Б. М. Неменского. На уроке применяются средства компьютерной графики. Тема урока «Когда текст и изображение вместе. Композиционные основы макетирования в графическом дизайне».

Abstract: article focuses on the development of methodological lessons of the fine arts school in the seventh grade at BM program Nemenskogo. At the lesson applied computer graphics tools. The topic of the lesson, "When the text and image together. Composite layout basics in graphic design".

Ключевые слова: компьютерная графика, изобразительное искусство.

Keywords: computer graphics, fine art.

Литература

«Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования» утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 1897.
Гуров Г. Е. Уроки изобразительного искусства. Дизайн и архитектура в жизни человека. Поурочные разработки. 7 класс / Г. Е. Гуров, А. С. Питерских; под ред. Б. М. Неменского. М.: Просвещение, 2013. 142 с.: ил.
Питерских А. С. Изобразительное искусство. Дизайн и архитектура в жизни человека. 7 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / А. С. Питерских, Г. Е. Гуров; под ред. Б. М. Неменского. 2-е изд. М.: Просвещение, 2014. 175 с.: ил.
Кузьмина Ю. М., Рузаков А. А. Повышение эффективности образовательного процесса на уроках изобразительного искусства посредством применения средств компьютерной графики. Наука, техника и образование, 2016. № 10 (28). Научно-методический журнал.

Информация о материале: Категория: 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования; Создано: 11 ноября 2016; Просмотров: 1201

Мирдиянова Б. М. Воспитательные средства народной педагогики // Проблемы педагогики 2016, № 11(22). - С.{см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Мирдиянова Бибинур Мукатдисовна / Mirdiyanova Bibinur Mukatdisovna – старший преподаватель, кафедра иностранных языков, цикл русских и татарских языков, Нижнекамский химико-технологический институт (филиал) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Казанский национальный исследовательский технологический университет, г. Нижнекамск

Аннотация: в данной статье рассматривается воспитательный процесс на традициях народной педагогики, раскрывается значение народной педагогики. Автором приводятся воспитательные средства, методы, основные правила народной педагогики.

Abstract: this article discusses the educational process on the traditions of folk pedagogy, reveals the importance of folk pedagogy. The author provides the educational tools, techniques, and basic rules of folk pedagogy.

Ключевые слова: воспитание, народная педагогика, народные традиции, обычаи, устное народное творчество.

Keywords: upbringing, folk pedagogy, national traditions, customs, folklore.

Литература

Нигматов З. Г. Гуманистические основы педагогики: учеб. пособие. М.: Высш. шк., 2004. 400 с.
Сахипова Р. А. Народные традиции заботливого отношения к людям. Набережные Челны, 1997. 104 с.
Харламов И. Ф. Педагогика: учеб.пособие.– 3-е изд., перер. и доп. / И. Ф. Харламов. М.: Юристъ, 1997. 512 с.