Проблемы педагогики

Швыдкая Т.И.

Швыдкая Татьяна Ивановна – учитель-логопед высшей квалификационной категории,

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида, станица Крыловская, Краснодарский край

Аннотация: в статье анализируются проблемы формирования зрительного и слухового восприятия у детей с речевыми нарушениями. Для родителей даются примеры игр и упражнений. Рекомендация направлена на работу с семьями воспитанников, чтобы в домашних условиях родители развивали зрительные и слуховые процессы у детей при помощи различных предметов.

Ключевые слова: зрительное восприятие, слуховое восприятие, игровые упражнения.

Список литературы

Нищева Н.В. Игры на формирование зрительного и слухового восприятия, 2017.

Ссылка для цитирования данной статьи

Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Швыдкая Т.И. РЕКОМЕНДАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ. ФОРМИРОВАНИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО И СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ В ИГРАХ И УПРАЖНЕНИЯХ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ// Проблемы педагогики 2022, № 1(59). - С. {см. журнал}.

Информация о материале: Категория: 13.00.03 Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия); Создано: 17 января 2022; Просмотров: 621

Волковская Е.А.

Волковская Екатерина Александровна – учитель-логопед,

Муниципальноебюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида № 5, станица Крыловская, Краснодарский край

Аннотация: всем известно, что художественная литература служит действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания детей и оказывает огромное влияние на развитие и обогащение речи ребенка. По словам В.А. Сухомлинского, «чтение книг – тропинка, по которой умелый, умный, думающий воспитатель находит путь к сердцу ребенка».

Ключевые слова: дети, родители, речь, художественная литература.

Список литературы

Буслаева М. Как увлечь детей чтением / Мария Буслаева // Библиополе, 2014. № 2. С. 29-31.
Волкова Т.В. Читаем всей семьей / Т. В. Волкова // Современная библиотека, 2014. № 7. С. 76-79.
Клименова Л. Читают родители – читают дети / Лидия Клименова // Библиополе, 2015. № 4. С. 2-5.
Калинина Е.А. Семейное чтение как урок добротолюбия / Е.А. Калинина // Библиография, 2014. № 4. С. 64-69.