Айрапетова Р. Р. Дидактические игры как средство активизации учебного процесса по иностранному языку в школе // Проблемы педагогики 2016, № 10(21). - С.{см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Айрапетова Роза Робертовна / Ayrapetova Roza Robertovna – студент магистратуры, направление: теория и методика преподавания иностранных языков и культур, Международный гуманитарно-лингвистический институт, г. Москва

Анотация: целью статьи является определение значения дидактических игр в учебном процессе для активизации изучения иностранных языков, в частности английского. Раскрытие понятия «дидактические игры», определение видов и правил их организации во время урока.

Abstract: the aim of the article is to determine the value of didactic games in the educational process to enhance the study of foreign languages, especially English. Disclosure of the concept of "educational games", species identification and the rules of their organization during the lesson.

Ключевые слова: дидактические игры, эффективность, интерес, иностранный язык, школа.

Keywords: didactic games, efficiency, interesting, foreign language, school.

Литература

1. Астанина С. Ю. Дидактические игры в системе непрерывного медицинского образования / С. Ю. Астанина. М.: СГУ, 2009. 161 c.
2. ВыготскийЛ. С.Играиеерольвпсихическомразвитииребенка / Л. С. Выготский // Вопросы психологии. № М, 1966. С. 62-68.
3. ГазманО. С.Вшколу - игрой / ХаритоноваН. Е., Газман О. С. //Просвещение. М.: Высшая школа,С. 96.
4. СухомлинскийВ. А.Сердцеотдаюдетям. / В. А. Сухомлинский // «Радяньскашкола». М., 1985. 35 c.

Информация о материале

Категория: 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Создано: 05 октября 2016

Просмотров: 1550

Денисов Р. Ю. Формирование ценностных ориентиров в условиях информатизации общества // Проблемы педагогики 2016, № 9(20). - С.{см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Денисов Роман Юрьевич / Denisov Roman Yurievich - студент, физико-математический факультет, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургский государственный педагогический университет, г. Оренбург

Аннотация: в статье анализируется значение формирования ценностных ориентиров в условиях информатизации общества.

Abstract: the article analyzes the importance of the formation of values in the society informatization conditions.

Ключевые слова: ценностные ориентиры, информатизация общества, информационные ресурсы.

Keywords: value orientations, information society, information resources.

 Литература

1. Кондратьев П. Б. Математика и информатика в обществе. Современный этап. ПРИМА-Р. СПб., 2016 г., стр. 198.
2. Рощина Я. М. Часть 11. Культурность пользования // Рощина Я. Обществоведение пользования. Учебное руководство. М.: Издательский Дом ГУ-ВШЭ, 2007. С. 108-120.
3. Бодрийяр Ж. Общество потребления// Перевод с франц. и препроводительная публикация С. Зенкина - Комплекс «Рудомино». М., 2006. С. 112.
4. Иванов А. В., Миронов В. В. Институтские лекции по метафизике. Идеология. М.: «Современные тетради», 2004. С. 647.
5. Леонтьев Д. А. Индивидуальные возможности равно как возможности саморегуляции // Ученые записки кафедры совокупной психологии МГУ им. М. В. Ломоносова / Перед. ред. Б. С. Братуся, Е. Е. Соколовой. М.: Значение, 2006 (а). С. 85-105.
6. Ганжа А. О., Зотов А. А. Гуманистическая социология Флориана Знанецкого // Социологические исследования, 2002. № 3. С. 117.
7. Добреньков В. И. Современная американская социология. М.: Изд-во МГУ, 2005. С. 38.

Информация о материале

Категория: 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Создано: 02 сентября 2016

Просмотров: 1819