Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. Горбунова Е. В. Игра как средство активизации интереса школьников к изучению русского языка // Проблемы педагогики 2016, № 4 (15). - С.{см. журнал}

Горбунова Елена Викторовна / Gorbunova Elena Viktorovna - учитель русского языка и литературы, Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 48, г. Волгоград

Аннотация: статья посвящена актуальному вопросу активизации интереса школьников к изучению русского языка. Игровые технологии, их элементы на уроках русского языка позволяют привлечь внимание учащихся к предмету, сделать процесс обучения более интересным для них.

Abstract: the article is devoted to the urgent problem of activating students' interest in learning the Russian language. Gaming technology and their elements allow teachers to attract the attention of students to the subject, making the learning process more interesting for them.

Ключевые слова: русский язык, интерес, игра, игровые технологии.

Keywords: Russian language, training, interest, game, gaming technology.

Литература

1. Педагогические технологии: Учебное пособие // Авт.-сост. Т. П. Сальникова. – М.: ТЦ Сфера, 2008. – 128 с.
2. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.
3. Щепкина Н. К. Современные педагогические технологии в обучении: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – Благовещенск, 2005 [Электронный ресурс]: URL: http://www.amursu.ru/attachments/article/6149/Метод%20пособие%20по%20Пед%20технол.pdf.

Информация о материале

Категория: 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Создано: 12 апреля 2016

Просмотров: 1443

Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. Алексеенко Д. Н. Метод проектов как эффективное средство формирования мотивации изучения иностранного языка // Проблемы педагогики 2016, № 3 (14). - С.{см. журнал}

Алексеенко Денис Николаевич / Alekseenko Denis Nikolaevich -кандидат педагогических наук, доцент, кафедра иностранных языков и лингводидактики, Санкт-Петербургский государственный университет, г. Санкт-Петербург

Аннотация: в статье метод проектов рассматривается как фактор, создающий предпосылки для формирования мотивации изучения учебной дисциплины иностранный язык.

Abstract: in the article the method of projects is considered as a factor that creates preconditions for formation of motivation of learning a foreign language discipline.

Ключевые слова: метод, проект, мотивация, иностранный язык.

Keywords: method, project, motivation, foreign language.

Литература

1. Бурцева Э. В. Проектная технология как средство мотивации изучения иностранного языка в неязыковом вузе. Улан–Удэ, 2004. 203 с.
2. Полат Е. С., Бухаркина М. Ю. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. - М.: Академия, 2000. – 268 с.
3. Fried-Booth Project work - Oxford, 1996. 112 с.

Информация о материале

Категория: 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Создано: 24 марта 2016

Просмотров: 1662