Зайцева С. Г. Политически окрашенные заимствования из французского в канадском варианте английского языка // Проблемы педагогики 2015, № 10 (11) {см. журнал}

Зайцева Светлана Георгиевна / Zaitseva Svetlana Georgievna – студент магистратуры,
факультет иностранных языков,
Астраханский государственный университет, г. Астрахань

Аннотация: в статье анализируются политически окрашенные заимствованные слова. Также приводятся примеры слов, которые вошли в употребление.
Abstract: the article is devoted to the politically charged loanwords. It also touches upon the examples of such words that have come into use.

Ключевые слова: заимствованные слова, язык, Квебекский вариант английского языка, Канадский вариант английского языка, политический дискурс, заимствования, политика, провинция.
Keywords: loanwords, language, Quebec English, Canadian English, political discourse, borrowings, politics, province.

Литература

1.    Cameron Dborah. Verbal Hygiene. London: Routledge, 1995.
2.    Coulombe Pierre A. Language Rights in French Canada. New York: Peter Lang, 1995.
3.    Французская газета «La Gazette», 8.12.1993 B1.

Информация о материале

Категория: 13.00.00 Педагогические науки

Создано: 22 декабря 2015

Просмотров: 1728

Малаева Т. Х. Формирование познавательного интереса учащихся на уроках математики // Проблемы педагогики 2015, № 10 (11) {см. журнал}

Малаева Тамара Халмеденовна / Malaeva Tamara Halmedenovna - учитель математики,
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Средняя школа № 12 МО «Ахтубинский район», поселок Верхний Баскунчак, Астраханская область

Аннотация: важнейшей задачей школы является воспитание творческих людей. Каждому ученику - помочь найти свое призвание и следовать ему. Именно в школе молодой человек должен определить, какая наука его больше всего интересует. Это не значит, что каждый сегодняшний школьник станет ученым, часть из них не будет учиться в ВУЗе, но в любой сфере приложение сил и ума человека нужны.
Abstract: the most important task of the school is to educate creative people. Each student help to find his vocation and follow it. It was at school the young man must decide what science he is most interested in. This does not mean that every student will present the scientists, some of them will not learn in high school, but in any area of application of forces and the human mind are needed.

Ключевые слова: занимательный материал, познавательный интерес, познавательная деятельность.
Keywords: amusing material, cognitive interest, cognitive activity.

Литература
1.    Щукина Г. И. «Проблема познавательного интереса в педагогике». М. 1971 г., 179 с.
2.    Савина В. К. «Формирование познавательных интересов учащихся». Л. 1970 г., 233 с.

Информация о материале

Категория: 13.00.00 Педагогические науки

Создано: 21 декабря 2015

Просмотров: 1658