Russian English German

Тел.: +7(915)814-09-51(WhatsApp)
E-mail:

Проблемы педагогики - научный журнал

Проблемы педагогики
problemspedagogy foto2    
Журнал «Проблемы педагогики» выходит 6 раз в год. Следующий номер журнала № 3(67) 2024 г. Выйдет - 07.06.2024 г. Статьи принимаются до 04.06.2024 г.

Если Вы хотите напечататься в ближайшем номере, не откладывайте отправку заявки.

Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Редакцию



Совпадение
Ограничение области поиска
Результаты поиска: найдено 50 элементов.

УМСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ У <span class="highlight">ДЕТЕЙ</span> С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА

| Опубликовано в 13.00.03 Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)

... развитие речи, развитие мышления. Список литературы Венгер Л.А. Об умственном развитии детей дошкольного возраста. «Дошкольное воспитание», 1971. № 1. Гаврилушкина О.П., Соколова Н.Д. Воспитание ...

МЕТОДИКА ОЗНАКОМЛЕНИЯ <span class="highlight">ДЕТЕЙ</span> С ИЛЛЮСТРАЦИЕЙ. ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВАХ ИЛЛЮСТРАЦИИ

| Опубликовано в 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

... представлены формы, методы и приемы ознакомления детей с искусством иллюстрации. Раскрыта специфика формирования представлений об изобразительных средствах иллюстрации. Формирование способности эстетического ...

ОБОГАЩЕНИЕ СЛОВАРЯ <span class="highlight">ДЕТЕЙ</span> ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР

| Опубликовано в 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

... рассматривается процесс развития словаря детей дошкольного возраста, а также потенциальная возможность дидактической игры как одно из основных средств обогащение словаря детей. Ключевые слова: развитие ...

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОГО РАЗВИТИЯ <span class="highlight">ДЕТЕЙ</span> С ОВЗ СРЕДСТВАМИ ДРАМАТИЧЕСКИХ ИГР

| Опубликовано в 13.00.05 Теория, методика и организация социально-культурной деятельности

... ситуации в стране все большую остроту приобретает вопрос о роли социализации детей с ОВЗ. Анализируя практику организации процесса общения у детей дошкольного возраста с ЗПР, нами выявлены противоречия ...

ВЛИЯНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ НА РАЗВИТИЕ <span class="highlight">ДЕТЕЙ</span>

| Опубликовано в 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

... Нововоронеж  Аннотация: в статье рассматривается значение нетрадиционного рисования при подготовке руки к письму детей дошкольного возраста. Также описывается роль нетрадиционного рисования как эффективного ...

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ АДАПТАЦИИ <span class="highlight">ДЕТЕЙ</span> 3-ГО ГОДА ЖИЗНИ В ДОУ

| Опубликовано в 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

... анализируются проблемы адаптации детей раннего дошкольного возраста. Рассматривается возможность использования нетрадиционной техники рисования в работе с детьми раннего возраста для облегчения прохождения ...

СВОЕОБРАЗИЕ ОБУЧЕНИЯ <span class="highlight">ДЕТЕЙ</span> ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

| Опубликовано в 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

... цель данной статьи состояла в определении особенностей обучения детей дошкольного возраста. Методы обучения зависят от целей, содержания, специфики образовательного процесса в определенном возрасте. Мы ...

МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ <span class="highlight">ДЕТЕЙ</span> С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА

| Опубликовано в 13.00.03 Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)

... отсталый ребенок / Под ред. Л.С. Выготского и И.И. Данюшевского. М.: 1995. 390 с. Гаврилушкина О.П. Музыкальное воспитание детей с нарушением интеллекта в специальных дошкольных учреждениях. М.: Изд-во ...

ВЛИЯНИЕ СЕМЕЙНОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ НА ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ <span class="highlight">ДЕТЕЙ</span> ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

| Опубликовано в 13.00.04 Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры

... в статье обсуждается влияние семейного физического воспитания на течение физического развития детей от 2 до 4 лет, посещающих дошкольные образовательные учреждения. Для обеспечения непрерывности и последовательности ...

РЕЧЕВОЕ ВОСПИТАНИЕ <span class="highlight">ДЕТЕЙ</span> ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВЗГЛЯДАХ Е.И. ТИХЕЕВОЙ

| Опубликовано в 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

... Е.И. Тихеева. Список литературы Акулова О.В., Сомкова О.Н., Гурович Л.М. Теория и технологии развития речи детей дошкольного возраста. М.: Центр педагогического образования, 2014. 204 с. Дошкольная ...

СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД В СОЦИАЛИЗАЦИИ <span class="highlight">ДЕТЕЙ</span> СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

| Опубликовано в 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования

... у детей старшего дошкольного возраста. Ключевые слова: подход, система, деятельность, системно-деятельностный подход. Список литературы Асмолов А.Г. Системно-деятельностный подход в разработке ...

ОСОБЕННОСТИ НЕВЕРБАЛЬНЫХ СРЕДСТВ ОБЩЕНИЯ У <span class="highlight">ДЕТЕЙ</span> СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С КОСОГЛАЗИЕМ И АМБЛИОПИЕЙ

| Опубликовано в 13.00.03 Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)

... невербального общения. Проанализированы особенности детей с нарушенным зрением. Представлены результаты констатирующего эксперимента. На основе проведенного исследования авторами были выявлены особенности ...

ПРИОБЩЕНИЕ <span class="highlight">ДЕТЕЙ</span> ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ ЧЕРЕЗ АКТИВНЫЙ ОТДЫХ

| Опубликовано в 13.00.04 Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры

...  Аннотация: в статье описывается исследование уровня приобщения детей дошкольного возраста к здоровому образу жизни на примере активного отдыха. Ключевые слова: здоровье, здоровый образ жизни, активный ...

ОСОБЕННОСТИ КОММУНИКАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У <span class="highlight">ДЕТЕЙ</span> С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА

| Опубликовано в 13.00.03 Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)

... вспомогательной школы// Дефектология, 1998. № 5._ С. 27 - 32 Годовикова Д.Б. Влияние общения с взрослыми на общение детей со сверстниками.// Исследования по проблемам возрастной и педагогической психологии. ...

ЗНАЧЕНИЕ СЕНСОРНОГО РАЗВИТИЯ ДЛЯ <span class="highlight">ДЕТЕЙ</span> ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

| Опубликовано в 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

... Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. Киселева М.Н. ЗНАЧЕНИЕ СЕНСОРНОГО РАЗВИТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // ...

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ У <span class="highlight">ДЕТЕЙ</span> С ПРОБЛЕМАМИ В ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМ РАЗВИТИИ

| Опубликовано в 13.00.03 Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)

... данной проблемы заключается в том, что первоначально необходимо изучить особенности детей с нарушениями в интеллектуальной сфере, затем правильно организовать коррекционно-развивающий процесс таким образом, ...

ПРЕДМЕТНАЯ СРЕДА, КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕЧИ У <span class="highlight">ДЕТЕЙ</span> РАННЕГО ВОЗРАСТА

| Опубликовано в 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

... Ейский район, г. Ейск Аннотация: в статье анализируются основные особенности детей раннего возраста. Отдельное внимание автор уделяет предметно–развивающей среде  с учетом того, на каких основных функциях ...

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У <span class="highlight">ДЕТЕЙ</span> С ПРОБЛЕМАМИ В ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМ РАЗВИТИИ

| Опубликовано в 13.00.03 Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)

... И.М., Бойков Д.И., Зарин А.П. Обучение детей с выраженным недоразвитием интеллекта: Программы, Методические рекомендации. Псков: ПОИПКРО, 1999. Баряева Л.Б., Вечканова И.Л., Загребаева Е.В., Зарин А.П. ...

ИГРА – ВАЖНЕЙШИЙ ФАКТОР В ОБУЧЕНИИ <span class="highlight">ДЕТЕЙ</span> С ОТКЛОНЕНИЕМ В РАЗВИТИИ

| Опубликовано в 13.00.03 Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)

... какое значение в жизни детей имеет игра, в которую дети играют с самого раннего возраста. Песочница, куклы, мячи, шары сопровождают детей с отклонением в развитии на протяжении всей жизни. Это самый лучший ...

Как и для чего развивать литературные способности <span class="highlight">детей</span>?

| Опубликовано в 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Балдина М. И. Как и для чего развивать литературные способности детей? // Проблемы педагогики 2016, № 8(19). - С.. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать ...
Проблемы педагогики